為了提高本科教學質量，迎接本科教學工作審核評估，近日理學院開展青年教師教學能力提升培訓活動，學院督導組專家從教案與講義撰寫、課堂教學方式與方法、課堂教學質量等方面對近幾年新入職青年教師進行了面對面的指導。

參加本次活動的青年教師分別展示了20分鐘的授課內容。通過聽取青年教師的授課情況和查看講義、教案等教學文件，學院督導組專家認為他們備課充分，講課熟練。同時，督導組專家指出了存在的問題，并提出了指導建議：一是要加強師生互動，可以通過走下講臺、提問、肢體語言等方式與學生交流，引導學生積極參與課堂，活躍課堂氣氛。二是要提高課件制作質量，利用多媒體課件豐富表現力和形象直觀的優點，激發學生的學習興趣。三是根據課程和所講述內容的具體情況，采用案例、問題分析等教學方法或手段，教師進行啟發引導，學生參與討論，提高課堂教學效果。四是備課時多從如何讓學生學得好角度準備，授課時要注意根據學生的現場反應合理調整節奏，增強授課的吸引力和感染力，調動學生學習積極性，提高授課的整體效果。

青年教師紛紛表示參加此次培訓活動受益匪淺，不僅有助于改進自身教學中的不足和提升個人教學基本功，而且拓寬了提升教學水平和教學質量的思路。

（稿件來源：理學院）